1. Memberikan keterampilan yang dibutuhkan agar dapat turut aktif mengambil bagian dalam proses demokrasi.
2. Mengembangkan bakat yang ada pada tiap orang untuk kepentingan pribadi dan masyarakat.
3. Mempersiapkan seluruh anggota masyarakat agar dapat mencari nafkah.
4. Untuk melestarikan kebudayaan.
5. Mengurangi pengontrolan orang tua, dengan menggunakan mekanisme pendidikan yang ada disekolah dan peran orang tua digantikan oleh pendidik untuk mendidik anaknya di sekolah.
6. Sebagai sarana untuk mengakomodasi segala kesalahpahaman yang berujung pada perselisihan karena adanya perbedaan pandangan antara pihak umum dan pihak sekolah dalam beberapa nilai tertentu seperti hadirnya pendidikan seks dan sebagainya.
7. Menjaga sistem kelas di masyarakat dimana pendidikan sebagai sarana siswa dalam melangkah pada tahapan selanjutnya sehingga mendapatkan status sosial yang sama atau lebih tinggi dari orang tuanya, walaupun demikian disekolah mengajarkan untuk bisa menerima perbedaan status di masyarakat.
8. Memperpanjang masa remaja pada seseorang sebab peserta didik masih dianggap tergantung secara finansial dan psikologis pada orang tuanya.
9. Fungsi pendidikan menurut David Popenoe sebagai pengembang resepsi sosial seseorang semisal sumber inovasi sosial, sarana pengejaran tentang keberadaan berbagai kultur dan corak kehidupan, menjamin integrasi sosial, transmisi sosial dan mengajarkan serta memilih berbagai peranan yang ada dalam kehidupan sosial yang diharapkan dikemudian hari agar dapat menjadi seorang pribadi yang peka dalam kehidupan sosial sekitarnya.
2. Mengembangkan bakat yang ada pada tiap orang untuk kepentingan pribadi dan masyarakat.
3. Mempersiapkan seluruh anggota masyarakat agar dapat mencari nafkah.
4. Untuk melestarikan kebudayaan.
5. Mengurangi pengontrolan orang tua, dengan menggunakan mekanisme pendidikan yang ada disekolah dan peran orang tua digantikan oleh pendidik untuk mendidik anaknya di sekolah.
6. Sebagai sarana untuk mengakomodasi segala kesalahpahaman yang berujung pada perselisihan karena adanya perbedaan pandangan antara pihak umum dan pihak sekolah dalam beberapa nilai tertentu seperti hadirnya pendidikan seks dan sebagainya.
7. Menjaga sistem kelas di masyarakat dimana pendidikan sebagai sarana siswa dalam melangkah pada tahapan selanjutnya sehingga mendapatkan status sosial yang sama atau lebih tinggi dari orang tuanya, walaupun demikian disekolah mengajarkan untuk bisa menerima perbedaan status di masyarakat.
8. Memperpanjang masa remaja pada seseorang sebab peserta didik masih dianggap tergantung secara finansial dan psikologis pada orang tuanya.
9. Fungsi pendidikan menurut David Popenoe sebagai pengembang resepsi sosial seseorang semisal sumber inovasi sosial, sarana pengejaran tentang keberadaan berbagai kultur dan corak kehidupan, menjamin integrasi sosial, transmisi sosial dan mengajarkan serta memilih berbagai peranan yang ada dalam kehidupan sosial yang diharapkan dikemudian hari agar dapat menjadi seorang pribadi yang peka dalam kehidupan sosial sekitarnya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar