Peran Pendidikan Karakter Terciptanya Kepribadian yang Baik

Manusia sebenarnya telah membawa kepribadian sejak dilahirkan di muka bumi ini. Pendidikan karakter adalah suatu bentuk kegiatan manusia yang terdapat atas suatu tindakan yang mendidik diperuntukkan bagi generasi selanjutnya. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk penyempurnaan diri individu secara terus menerus dan melatih kemampuan diri demi menuju ke arah hidup yang lebih baik. Tidak hanya itu, tujuan pendidikan karakter dapat dilihat dibawah ini... 

• Mengetahui berbagai karakter baik manusia 
• Mengartikan dan menjelaskan berbagai karakter
• Menunjukkan contoh prilaku berkarakter dalam kehidupan sehari-hari 
• Memahami sisi baik dalam menjalankan perilaku yang sebagai mana berkarakter

Faktor Pendidikan Karakter

Lingkungan memegang peran penting dalam pendidikan karakter karena perubahan perilaku peserta didik sangat ditentukan oleh faktor lingkungan. Maka dari itu perlunya pembentukan dan rekayasa lingkungan baik itu pada lingkungan fisik, dan budaya sekolah, manajemen sekolah, kurikulum, pendidik dan metode mengajar. Strategi-strategi rekayasa faktor lingkungan dalam pendidikan karakter adalah sebagai berikut...  

1. Keteladanan

2. Intervensi 

3. Pembiasaan yang dilakukan secara konsisten 

4. Penguatan

Pilar-Pilar Pendidikan Karakter

Pendidikan karakter didasarkan atas enam pilar yaitu sebagai berikut.. 

1. Trustworthiness (Kepercayaan) 

Jujur, jangan menipu, menjiplak atau mencuri, jadilah orang yang handal yang melakukan apa yang dikatakan dan melakukannya, minta keberanian untuk melakukan hal-hal yang benar, membangun reputasi yang baik, patuh berdiri dengan keluarga, teman dan negara. 

2. Recpect (Respek) 

Bersikap toleran terhadap perbedaan, gunakan sopan santun, bukan bahasa yang tidak baik atau buruk, pertimbangkan perasaan orang lain dan tidak mementingkan diri sendiri, jangan mengancam, memkul atau menyakiti orang lain, damailah dengan kemarahan, hinaan, dan perselisihan. 

3. Responsibility (Tanggung jawab) 

Selalu melakukan yang terbaik, lakukan pengawasan diri, disiplin, berpikirlah sebelum bertindak, mempertimbangkan konsekuensi, bertanggung jawab atas apa saja pilihan yang anda buat. 

4. Fairness (Keadilan) 

Bermain sesuai dengan aturan, ambil seperlunya dan berbagi seperlunya, berpikiran terbuka; mendengarkan orang lain, jangan mengambil keuntungan dari orang lain, jangan menyalahkan orang lain sembarangan.

5. Caring (Peduli)

Bersikaplah atas penuh dengan kasih sayang dan menunjukkan anda peduli, ungkakan rasa syukur, maafkan orang lain, membantu orang yang membutuhkan. 

6. Citizenship (Kewarganegaraan) 

Menjadikan sekolah dan masyarakat menjadi lebih baik, bekerja sama, melibatkan diri atas urusan masyarakat, menghormati otoritas, melindungi lingkungan hidup. 

Fungsi Pendidikan Karakter

Fungsi pendidikan karakter yaitu sebagai berikut

1. Mengembangkan potensi dasar agar berhati baik, berpikiran baik, dan berperilaku baik

2. Memperkuat dan membangun perilaku bangsa yang multikultur

3. Meningkatkan peradaban bangsa agar kompetitif dalam bersaing dalam pergaulan dunia, yang dilakukan dari berbagai media mencakup keluarga, satuan pendidikan, masyarakat sipil, masyarakat politik, pemerintah, dunia usaha, dan media massa. 

Nilai-Nilai Pembentuk Karakter

Sebenarnya nilai-nilai pembentuk karakter telah dikembangkan, dan saat ini telah diperkuat atas 18 nilai hasil kajian empirik Pusat Kurikulum. 18 nilai pembentuk karakter bersumber dari agama, pancasila, budaya dan tujuan pendidikan nasional yang mana nilai-nilai pembentuk karakter dapat dilihat dibawah ini..

1. Jujur 

2. Toleransi

3. Disiplin

4. Kerja keras

5. Kreatif

6. Mandiri 

7. Demokrasi 

8. Rasa ingin tahu

9. Semangat kebangsaan

10. Cinta tanah air

 11. Menghargai prestasi 

12. Bersahabat/komunikatif

13. Cintai damai

14. Gemar membaca

15. Peduli lingkungan 

16. Peduli sosial 

17. Tanggung jawab

18. Religius.

Macam-Macam Kepribadian 

Secara umum, kepribadian terbagi atas 4 macam yaitu sebagai berikut..

1. Koleris adalah kepribadian yang suka kemandirian, tegas, berapi-api, suka tantangan, bos atas dirinya sendiri.
2. Sanguinis adalah kepribadian yang bercirikan suka dengan hal yang praktis, happy dan ceria selalu, suka kejutan, suka sekali dengan kegiatan sosial dan bersenang-senang.
3. Plegmatis adalah kepribadian yang bercirikan suka dengan bekerja sama, menghindari konflik, tidak suka perubahan mendadak, teman bicara yang enak, menyukai hal yang pasti
4. Melankolis adalah kepribadian yang bercirikan suka dengan hal yang detil, menyimpan kemarahan, perfection, suka instruksi yang jelas, kegiatan yang rutin sangat disukai.